2020/07/01文化工地在麥寮-2

如果知道是挑戰，挑戰就不再是挑戰，而是任務。 經過兩次文化工地，循序漸進，逐漸有了認知。認知現實條件與進度規劃的配合，認知取捨與先後順序的必要。今天工頭跟我說：「知道要追進度了。」其中，聽到小小的期望被碰觸。 午後持續大雨。在這廣大的場域裡，轟隆雨聲竟也被大地吸納，雨便成了輕柔的記憶。不過，天色騙不了人。為了持續工作，工作棚裡推來了投射燈。瞬時，所有的動作都像聚焦在燈光下，試組裝成了一齣舞台劇，參與演出的同學們走起台步頗為自然。 因為要掌握時間，工頭催促要收斂了。為什麼呢？不只因為追進度，也是因為要追德文課。 「要上德文嗎？」同學們說「要」。 「一樣是下午3:30上課嗎？」同學們說「工作會做不完」。 於是工頭跟德國老師調整了時間，農場的同事協助網路設置，晚上7:30的德文課，就以前所未見的豪華開場了。

感謝芬姊特排行程從台北帶水果來探班。感謝農場朋友協助解決問題，讓同學可以按照進度學習。不只是文化工地，還有在文化工地也要上的德文課。